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时间:2019-01-06 英语知识 我要投稿
  编者按:高考前的第一轮复习也开始一段时间了,同学们都在利用这些复习的时间强化学习,为大家整理了非谓语动词知识点,在高三英语第一轮复习时,给您最及时的帮助!  不定式主动语态被动语态与谓语动词的关系  一般式To doTo be done动作发生在谓语动作之后  进行式To be doing 与谓语动作同时发生  完成式To have doneTo have been done动作发生在谓语动作之前  动名词主动语态被动语态与谓语动词的关系  一般式DoingBeing done与谓语动作同时发生  完成式Having doingHaving been done动作发生在谓语动作之前  现在分词主动语态被动语态与谓语动词的关系  一般式DoingBeing done与谓语动作同时发生  完成式Having doneHaving been done动作发生在谓语动作之前  不定式  一、不定式的作用  1、作主语不定式作主语时,谓语用单数。往往用it作形式主语,把不定式放在谓语后面。如:  Ittookustwohourstofinishthejob.  Itisimpossibleforustogetthereontime.  Itisverykindofyoutohelpus.  注意:(1)其他系动词如look,appear等也可用于此句型。  (2)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时,不能用Itis…to…的句型。试比较:  Itistonegatemyownideatobelievehim.(错)  Tobelievehimistonegatemyownidea.(对)  (3)Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中,当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时,用of,否则用for.  2、作宾语  (1)动词+不定式。如:  Hemanagedtoescapefromthefire.  Ifindithardtogetalongwithhim.(it作形式宾语)  注:下列动词通常用不定式作宾语:want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等  (2)动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词,作宾语。如:  Idon‘tknowwhattodonext/howtodoitnext.  Ican’tdecidewhentogothere.  注意:不定式短语作宾语时,如果还带有宾语补足语,往往把不定式短语放在宾语补足语之后,用it作形式宾语。如:  Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.  3、作宾语补足语  (1)动词+宾语+不定式(todo)。如:  Hewarnedmetobecareful.  IwantyoutospeaktoTom.  Whatmakesyouthinkso?(不带to的不定式)  注:可以用动词不定式做宾补的动词有:ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,prefer,encourage  (2)表见解、看法的动词结构可为:动词+宾语+tobe的不定式结构。如:  WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.  Thebookisbelievedtobeuseful.(被动语态)  (3)There+不定式。如:  Wedidn‘texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。  注意:  (1)有些动词需用as短语作补语,像regard,think,believe,take,consider。如:  WeregardTomasourbestteacher.我们认为汤姆是我们最好的老师。  Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。  (2)在动词feel(一感),hear,listento(二听),have,let,make(三让),notice,see,watch,observe,lookat(五看)(即:吾看三室两厅一感觉)等后面的补足语中,不定式不带to,但变为被动语态后,必须带to。如:  Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.  (3)help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.  Ioftenhelphim(to)cleantheroom.  Ihelpedhim(to)findhisthings.
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