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时间:2019-01-14 小班教案 我要投稿

  小班数学 :美丽的项链

  目标:  1在游戏中,尝试有规律排列材料。  2能手眼协调地进行操作活动;学习按规律说说自己的排列方法。  3有兴趣地参加活动。  准备:布娃娃一个;吸管,长纸条,蜡光纸若干;胶棒若干。  过程:  一、出示娃娃,引起幼儿兴趣  1.老师以娃娃口吻说:“小朋友你们好!我要开一个商店,需要你们帮我加工一批项链和腰带,你们愿意帮我吗?”99uu优优娱乐官方网站_99uu优优娱乐官方网站注册_99uu优优娱乐手机版登录  2.出示范例腰带“我需要这种样式的腰带,谁会做?”“这是怎么做的?”  引导幼儿说出排列规律。  二、介绍材料,幼儿操作。  1.老师:“我为你们准备了许多材料,这边一排是做项链,那边是做腰带的材料;胶棒用完,盖子要盖上。做好后送给娃娃,要说:“娃娃,我给你送项链了……”  2.幼儿上位操作,老师指导。  三、结束。  “小朋友,谢谢你们,为我们加工了这么多漂亮的项链和腰带,下次,我再请你们帮我加工好吗?
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