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时间:2019-03-16 小班教案 我要投稿
  小班科学:太阳大、地球小  活动目标  1、理解儿歌,激发探究科学奥秘的兴趣。  2、感知太阳、地球和月亮的大小。  3、了解太阳、地球和月亮的运转规律,初步了解它们之间的关系。  活动准备  太阳、地球、月亮教具以及它们的头饰。  活动过程  一、知识拓展。  1、理解大小关系。  (出示太阳、地球、月亮图片)  ——师:小朋友们知道这些是什么吗?它们当中谁大谁小呢?  ——请幼儿将太阳、地球、月亮两两比较,找出它们中谁最大,谁最小,并将它们按照从大到小的顺序排列。  2、了解旋转规律。  ——师:地球围绕着太阳旋转,月亮围绕着地球旋转。  ——教师用图片演示运转规律。  二、学习儿歌。  ——教师有感情地朗读儿歌。  ——教师带领幼儿念儿歌。  ——教师出示太阳、地球、月亮的头饰,请幼儿戴上头饰,边念边表演儿歌。  三、游戏活动:“大大小小,转转转”。  ——教师请三个幼儿分别拿着太阳、地球和月亮的图片,其他幼儿一起念儿歌,当念到“地球围着太阳转”时,拿着地球图片的幼儿就要绕拿着太阳图片的幼儿转圈。(后面两句玩法同上,游戏中可以变换游戏速度)  活动应变  制作教具的时候,太阳要做大一点,地球其次,月亮要做小一点,三者对比明显一点。99uu优优娱乐官方网站_99uu优优娱乐官方网站注册_99uu优优娱乐手机版登录  活动延伸  1、教师可以利用教具给幼儿讲解白天和黑夜的原因。  2、户外开展“踩影子”的游戏。  区角活动  角色 区:将太阳、地球、月亮的头饰放在区域内,让幼儿戴上头饰分角色表演儿歌。  科学区:摆放太阳、地球、月亮模型,鼓励幼儿演示运转规律。  美术区:张贴各种太阳、地球、月亮的绘画作品,鼓励幼儿欣赏,并进行绘画。  环境创设  在主题展示区贴上太阳、地球、月亮的图片及幼儿的绘画作品。  家园同步  家长和幼儿在家里也可以玩游戏:爸爸是太阳,妈妈是地球,宝贝是月亮,可以相互绕着转圈,增进亲子之间的感情。  随机教育  日常观察太阳升起和日落的方向,观察月亮的变化等。  相关链接  家长可以带幼儿去科普馆,感受世界的奇妙和地球的神奇。  了解关于太阳、月亮的生活传说:如后羿射日、嫦娥奔月等。
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