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时间:2019-03-18 大班教案 我要投稿
  教学目标:  1、了解物体膨胀的条件。  2、发现、比较事情之间的联系。  教学准备:  1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子每两人1个。  2、用水浸泡过的黄豆、木耳若干。  3、电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。  教学过程:  一、提出问题,引发探究。  你知道膨化食品是怎么做出来的吗?  二、发现膨胀现象。  1、出示用水浸泡的黄豆、木耳,引导幼儿进行观察,发现没浸泡过的黄豆、木耳与它们的区别。  2、观察后请哟额说出它们变化的原因是什么。  3、问幼儿:你还知道哪些食品会变化?  4、做一做:请幼儿用杯子盛一些茶叶,倒入一些温水,发现茶叶遇水后的膨胀现象。  5、教师制作"爆米花",幼儿观察玉米的变化过程。  三、生活中的膨胀。  启发幼儿根据已有经验,说一说利用膨胀能解决生活中的哪些问题。  四、膨化食品真好吃。  幼儿品尝膨化食品,并说一说吃的感觉是怎样的。  五、看画册《有趣的膨胀》  1、让幼儿发现物体膨胀的现象与生活的关系。  2、提问:你知道图上的这些食物是怎样变化的吗?
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