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时间:2018-09-20 语言教案 我要投稿
  活动目标  1、体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。  2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。  3、引导幼儿理解诗歌内容,初步学习朗诵。  活动准备  1、幻灯片:幼儿园的一天  2、诗歌磁带  活动过程  一、导入  1、启发性谈话:小朋友的成长变化。  回忆在幼儿园的三年中,能说一说对你印象最深的一件事吗?  2、观看幻灯片:幼儿园的一天  提示幼儿通过回忆幼儿园一天的生活,说一说在幼儿园最快乐的事。  3、教师:请小朋友一起欣赏诗歌《毕业诗》,我们一起听一听诗歌中是怎么说的?  二、展开  1、教师有表情地朗诵诗歌的第一段。  诗歌里的小朋友是怎么说的?你记住了哪几句?  教师:再过几天,小朋友就要进小学,做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里,  读书、写字多么神气!  2、欣赏诗歌的第二段。  教师:刚才诗歌中说的和你想的一样吗?  小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会,现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事,  有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞......还荣获到了各种奖励。  3、教师:你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的,那你想给老师说些什么呢?  引导幼儿大胆说自己的心里话,一同欣赏诗歌的第三段。  4、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》  请幼儿和老师一起朗诵。  三、结束部分  教师小结,集体唱歌曲《老师再见了》,活动自然结束。  附:儿歌  毕业诗  今天,是我最后一次站在这里,  和老师、小朋友在一起,  我是多么欢喜。  再过几天,我就要进小学,  做个一年级小学生,  学习更多的知识和道理  争取早日戴上红领巾。  亲爱的老师阿姨,  我有很多话想对您说:  我刚来这里时,  瘦瘦小小,有时还发小脾气。  今天,站在这里的还是我自己,  脸上再也没有泥,  手帕、袜子自己洗,  还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,  懂得了许多道理。  亲爱的老师、阿姨,  我从心里感谢您!  再见吧,老师!  再见吧,阿姨!  以后我一定来看您,  向您汇报我的学习成绩!
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