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时间:2018-10-19 美术教案 我要投稿
  活动名称:  美术——海底的故事  活动目标:  1、引导幼儿学习画海洋生物的简单形象,并表现其一定的动态。  2、引导幼儿根据自己的想象构思画面,表现一定的故事情节,并学习根据故事情节选用相应的色彩。  活动准备:  1、关于海底环境的图片若干。  2、白纸、蜡笔人手一份。  3、范画。  活动过程:  一、导入活动,引起幼儿的兴趣。  教师:大海里生活着很多的生物,在这些生物身上每天都有很多的故事发生,探险队员常常穿好服装戴上器械下海探望海底的情况,今天我们就来画海底发生的故事。  二、引导幼儿观察图片。  1、教师出示生物的图片并学习基本画法.  教师:海里生活着哪些生物呢?他们长得怎么样?海里有很多的生物,有金鱼、虾、海马、海星、鲨鱼等!这些海里的生物有的很凶猛,比如鲨鱼,还的生物有很温顺,像小海鱼,小虾,有的还会一起玩游戏。让我们一起来看看怎么画出来?(教师示范画法)  2、引导幼儿了解大海的颜色  教师:小朋友你们见过大海吗?平静的时候,海水是什么颜色的?如果有凶猛动物进攻的时候海底发生了残杀,这时候海水是什么颜色?(平静的时候海水是蓝色的,当凶猛的动物进行残杀的时候海水是红色的。)  3、让幼儿观看范画。  教师:今天老师带来了一张关于海底故事的范画,请小朋友看看图中都有哪些生物,小朋友你们想和老师一起来画海底的故事吗?请小朋友仔细看老师是怎么样画的?(让幼儿仔细观看范画,学习整幅画的布局,颜色的协调)  三、幼儿动手操作,开始绘画  1、发放绘画材料,幼儿开始绘画  教师:老师给每个小朋友都准备了一张画纸,小朋友可以想一想自己想画海底什么生物?是什么样子的?然后把它画在画纸上。  2、幼儿作画,老师巡回指导。  教师:画的时候要注意海底动物的布局,可以看看老师是怎样画的,画好生物后可以添些海底的背景,使画面更漂亮,画画时注意画面的整洁,全部画好后再涂色,涂色要均匀。  四、评价作品,结束活动  1、组织幼儿收拾绘画材料,引导幼儿集中欣赏几幅效果比较好的绘画作品。  2、引导幼儿讲述画面内容,同时引导幼儿从构图、色彩加以评点。  3、组织幼儿收拾材料。
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