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时间:2018-10-19 数学教案 我要投稿
  活动目标  1、能区分圆形和椭圆形,感知它们的特点。  2、联系圆形,椭圆形的相似物品。  活动准备  1、ppt课件:椭圆形  2、圆形、椭圆形若干,图形印章。  活动过程  一、给图形描边。  1、使用幼儿操作材料,看看圆形和椭圆形,教说椭圆形名称。  然后用色笔描两个图形的边,提示幼儿一边描一边比较两个图形有什么不一样?  2、操作后说一说:圆形和椭圆形有什么不一样?  结合操作体验,进行感知经验的比较。  二、椭圆形像什么?  1、课件:椭圆形  让幼儿说说圆形添画成了什么?说说还有什么像圆形,像椭圆形?  空白的圆形,椭圆形能添画成什么?  三、分组活动。  1、给图形涂色。  让幼儿描一描,涂一涂。  指导幼儿数数圆形有多少?椭圆形有多少?把圆形凃一样的颜色,把椭圆形凃一样的颜色。  2、摸图形。  幼儿从摸箱中摸图形块,按标记分放。  一边放一边说是什么图形?  3、图形添画。  让幼儿给图形添画,把空白的圆形、椭圆形添画成物品,鼓励画的不一样。
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