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时间:2018-10-19 大班教案 我要投稿
  【活动目标】  1、探索身体会动的地方,感知关节与人体活动的关系。  2、了解关节的重要性。  3、对探索人体奥秘感兴趣,体验运动的乐趣。  【活动准备】  音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张,红笔4只,黑板;保护关节的图片若干。  【活动过程】  一、激发兴趣、感知身体的运动。  师:请小朋友跟老师一起做运动!边做边想我们身体哪些地方会动?  二、出示挂图,寻找人体会动的关节。  1、分组探索人体会动的主要关节,用红笔画圈做好记号,自由谈论身体有哪些地方会动?  2、展示挂图,验证身体会动的部位。  3、提问:想一想这些部位为什么能动呢?  三、进一步感知关节与人体活动的关系。  1、游戏“动一动”  2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。  (1)播放歌曲幼儿欣赏。  (2)看图说歌词。  (3)跟歌曲唱一唱、动一动。  四、讨论交流,了解关节的重要性。  1、拿东西的游戏的体验关节重要性。  (1)提问:身体里的很多关节对我们重要吗?如果没有关节,会怎样?  (2)师小结:关节对我们来说十分重要,人因为有了关节,所以身体才能活动。如果没有了关节,我们就像木头人一样,什么事也不能做。  2、提问:关节这么重要,那我们要怎样保护关节呢?  师小结:在锻炼中注意安全,不推拉挤撞、不爬高低,不提重物,互相谦让,避免摔伤;注意走路和跑步的姿势;多吃钙制食品等。  3、提问:要是关节受伤了,怎么办?  师小结:不能乱动,要及时告诉老师或父母帮忙处理,严重时上医院处理。  【活动延伸】  引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。
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