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时间:2018-09-20 手工制作大全 我要投稿
  活动目标:  1、尝试看步骤图制作螃蟹,认识螃蟹的身体是对称的。  2、体验制作成功的快乐。  活动准备:  螃蟹的范例、纸、剪刀、胶水。  活动过程:  一、启发谈话——激发幼儿学习的兴趣  1、(猜谜导入活动)宝贝们,老师来给你们猜一个好玩的谜语哦,先来听一听,你能猜的出吗?“八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐”。(螃蟹)  2、哇,你们很厉害哦!没难倒你们,嗯,就是螃蟹。那么老师想问问你们吃过螃蟹吗?螃蟹是什么样子的?有几只脚?(出示范例,引导幼儿观察)  小结:原来我们见过的螃蟹都是横着走路,有两个大螯和八条腿,嘴里还会吐泡泡,真是可爱呀!  二、老师示范——观察和认识螃蟹的身体  1、今天我就请来了一只小螃蟹,先找到螃蟹的身体,看看是什么形状?(椭圆形)  2、找到一张长方形的的纸,对折两次后打开看看有几条小路,按照小路剪下来,剪出螃蟹的四条脚,贴在螃蟹的身体一边。同样方法做出螃蟹身上的另外四条腿。  3、再找出螃蟹前面的两只大钳子,最后添画上眼睛和嘴巴。  小结:做螃蟹腿时要慢慢剪,别着急。现在八条腿的大螃蟹做成功啦!你们一定要想自己试一试吧?  三、幼儿制作——体验制作螃蟹的乐趣  1、鼓励幼儿独立完成,注意脚的折法。  2、在制作的过程中,注意螃蟹身体两边的对称。  小结:小朋友们都很认真地做出了可爱的螃蟹,可以带回家给爸爸妈妈看看哦。  四、展示交流(欣赏美丽的螃蟹)  集体欣赏,分享成功的喜悦。可以用线穿成一串布置环境,增加趣味性。
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