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时间:2018-09-24 心得体会 我要投稿
  20xx年5月24日至25日,我与全市各学校的中层干部一道,参加了市教体局举办的20xx年Xx市中小学干部培训,虽然培训时间不长,但我感受颇多。回想自己近一年的中层管理工作,有学习、有努力、也有困惑,但通过这次培训有了更深刻的思索,认为一名合格的中层干部,应具备以下几种能力:  一是团结协作的能力。学校工作宏观上相对简单,微观上千头万绪,具体复杂。中层干部要强化大局意识,对待同事虚怀若谷,心胸坦荡,不计较个人的恩怨得失,工作求同存异,形成合力。  二是善于动脑的能力。执行各项决策及开展工作,不是简单的照搬照抄,要因地制宜,体现特色。中层干部在工作中,要按照整体性、一致性、连贯性的原则,围绕学校的管理方略,研究制定分管工作的具体思路、办法和措施,并抓好落实。  三是善于管理的能力。就一个学校的管理而言,校长是学校的法人,是学校的管理者。而中层干部则是校长的智囊和助手。工作中,必须强化组织纪律观念,下级服从上级,个人服从组织,认真贯彻校长的正确决策和工作要求,坚持高标准、严要求,努力完成所承担的各项工作任务。  四是全面协调的能力。善于处理好上与下、内与外、缓与急、轻与重等关系,沟通理顺、上传下达、协调各方,及时化解矛盾,理顺情绪,调动一切积极因素,构建和谐的人际关系,营造和谐的工作氛围。  五是改革创新的能力。思想不能因循守旧,墨守成规,不能本本主义,教条主义,要敢于创造性地开展工作,解放思想,更新观念,拓宽视野,勇于创新,不断提高工作完成的实际效果。  六是戒骄自省的能力。要严于律己,勇于剖析自己,认真进行自我反思,虚心听取别人的意见,诚恳接受批评,取人之长,补己之短,充分发挥个人的聪明才智,出色完成工作任务。  中层干部是学校干部队伍的主体,在学校管理中发挥着举足轻重的作用,是学校决策层与广大教职工联系的桥梁和纽带。作为中层干部要有强烈的事业心和高度的责任感,加强自我修养,发挥聪明才智,努力为学校发展做出应有的贡献。
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