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时间:2017-11-11 编辑:春玲 手机版
  教法要注意少年儿童的身心特点,方方面面要围绕合唱作品的需要。下面给大家介绍99uu优优娱乐官方网站_99uu优优娱乐官方网站注册_99uu优优娱乐手机版登录,有兴趣可以了解一下!

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  丰富的和声色彩,交织的声部进行,是合唱的主要魅力所在.而和声音准对少儿合唱训练来说,无疑是重点和难点.有许多老师往往采用孤立的单声部学习,在完全熟练之后把两队人马凑在一起,唱准了,互不干扰就算完成.其實,从长远目标来看,如果想不断提高合唱团的表现能力,演唱更大一点的作品,日积月累地培养学生内心乐感,培养把握和声音准的能力,是非常有必要的.那么,抱着这样的育人观念,就不仅要训练学生唱,更重要的是训练听,以及和声理论知识的了解.但是这种理论学习不是一节课系统地灌注知识,而是每次实践练习,日积月累,从感性到理性地逐步深刻理解.这样才真正有助于培养学生和声音准来表现作品.99uu优优娱乐官方网站_99uu优优娱乐官方网站注册_99uu优优娱乐手机版登录  我在实践中由浅入深,由易到难,大致有以下几个步骤:  1,哼咪,在聆听中自我调节  12 3 | 3 —  | 23 4 | 4 —  | 34 5 | 5 — |  12 3 | 1 —  | 23 4 | 2 —  | 34 5 | 3 — | 我要求学生用轻快的哼咪唱135等小节,富有弹性,然后用渐强而持续的气息唱246等小节,这样锻炼了气息运用能力,并将喉头放松,声音充满了气息支撑。最关键的是边唱边听,,一边唱自己的音一边听别人的音,主动调整,与别人构成协和音色,音高准确的三度音程。  2,大小调巴音练习曲,把握调式骨架。  4/4 1 3 5 1 | 1 4 6 1 | 7 2 5 7 | 1 3 5 1 ||  3/4 13 51 53 || 14 61 64 || 72 57 52 || 13 51 53 |1 — — || 4/4 6 1 3 6 | 6 2 4 6 | 5 7 3 5 | 6 1 3 6 ||  3/4 61 36 31 || 62 46 42 || 57 35 37 || 61 36 31 || 6 — — ||  大小调的和声功能运动趋向使得学生唱起来自然流畅,经常哼唱可以增强孩子推找任意一个自然音高的能力,对于跨度很大的音程,可以用几个骨架音搭桥,迅速推到。  3感受变化音的练习。  2/4 1 2 | 1#1 2 | 2 3 | 2#2 3 | 3 4 | 4 5 | 4#4 5| 5 6 | 5#5 6 | 这条练习是帮助学生第一次系统地梳理变化音,在板书是应画出键盘图,让学生由看谱唱过度到看键盘唱。帮助学生在头脑中建立完整的半音概念,有助于今后在作品中演唱有变化音的音程。  4,用多种方式培养聆听能力  针对少儿特点,用钢琴练习听辨音程、和弦、乐句等会比较单调枯燥,可以开展一些活动激发学生的兴趣。 如,采用小组活动的方式,让学生以小组为单位练习声部配合,然后组织小组展示。让同学当评委。我对同学们说:听到哪边的声部走调了就举哪只手表示,两边都走调了就举两只手,你举手的的水平表现你耳朵的灵敏度。于是孩子们都带着责任感和自豪感,认真地听。展示的小组也有压力。  又如,让学生欣赏一些音响资料时,组织他们比一 比,看谁能哼出一些主旋律以外的和声旋律,或不同乐器奏出的声部。这样培养学生从交响效果去欣赏音乐,提高审美能力。
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